Upgrade: jogos, entretenimento e cultura

SUMÁRIO Prefácio CAPÍTULO 1 Fabrício Tonetto Londero Elena Maria Mallmann Educação baseada em jogos e cultura maker: a proposta do jogo Quiz Glacial CAPÍTULO 2 Graziela Frainer Knoll Jogos, ensino e multiletramentos CAPÍTULO 3 Eduardo Fernando Uliana Barboza Do videogame até o newsgame: uma linha do tempo dos jogos eletrônicos CAPÍTULO 4 Gabriel Dal Forno Mello Rafael Heitor Bordini Alexandre de Oliveira Zamberlan Simulação de tráfego autônomo com inteligência coletiva e emergente CAPÍTULO 5 Rubiana de Quadros Sandri Elsbeth Léia Spode Becker Simple Collection: Ferramenta Digital de Ensino na Criação de Coleção de Moda CAPÍTULO 6 Roberto Pereira Filho Ariane Ferreira Janaina Pereira Pretto Carlesso As contribuições dos Jogo Digitais no processo de aprendizado CAPÍTULO 7 Paulo Henrique de Souza Oliveira Roseclea Duarte Medina Gamificação de Ambiente Virtual de Aprendizagem Corporativo Utilizando Técnicas de Minimização do Gaming The System CAPÍTULO 8 Alexandre da Silva Martins Carlos Alberto Coletto Burger Taís Steffenello Ghisleni Transformando o aprendizado nas aulas de nutrição: uma experiência de gamificação CAPÍTULO 9 Marco Cezari Oliveira Padilha Ricardo Machado Ellensohn Rogerio Correa Turchetti Explorando a Gamificação como estratégia de articulação da Educação Ambiental na Educação Profissional e Tecnológica CAPÍTULO 10 Juliane Marschall Morgenstern Jogos Digitais como Recurso Pedagógico para o Ensino Bilíngue de Surdos CAPÍTULO 11 Vitor Colleto dos Santos Natália Lampert Batista Evento de multiletramentos no ensino de geografia por meio de um circuito pedagógico CAPÍTULO 12 Vinícius Oliveira de Oliveira As dimensões do letramento identificadas nos jogos digitais “Basic English” e “English Dreamland” CAPÍTULO 13 Graziela Frainer Knoll Fabrício Tonetto Londero Gamificação na avaliação: uma experiência de jogo no ensino Sobre os autores e autoras Índice remissivo