Teoria Queer e contextos sociais de aprendizagem
- ISBN digital: 9786559397457
- ISBN impresso: Publicação apenas digital.
- DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.97457
Organizadores: Mário de Faria Carvalho, André Luiz dos S. Paiva.
Reúne-se neste livro uma variedade de trabalhos que, tendo o queer como base, irradiam em muitas direções. Assim, a depender do foco, encontramos capítulos muito distintos que atestam que as relações entre Teoria Queer e Educação ampliaram-se enormemente, exigindo, além de leituras interseccionais, a ampliação da própria ideia do que viria a ser queer e do que viria a ser educação.
Introdução: interseções de aprendizagens a partir das teorias e políticas queer
Mário de Faria Carvalho
André Luiz dos Santos Paiva
Seção 1
Aprendizagens queer e experiências subalternas
Capítulo 1
Concepções e criações acerca das pedagogias queer: relato de experiência na formação pós-graduada em Pernambuco
André Luiz dos Santos Paiva
Mário de Faria Carvalho
Capítulo 2
“Lá eu podia ser quem eu quisesse ser”: experiências de acolhimento de sexualidades lésbicas no ambiente escolar
Carolina Real Assis Ribeiro
Elizabeth Sara Lewis
Capítulo 3
Educação cristã e estudos de gênero: em defesa de um diálogo fecundo
Luiz dos Santos Mattos Júnior
Perycles Emmanoel Gomes de Macedo
Marcelo Henrique Gonçalves de Miranda
Capítulo 4
Subversões queer no território escolar: da normalização dos corpos à invenção de novas normas de gênero
Mariana Pombo
10.31560/pimentacultural/2023.97457.4
https://www.pimentacultural.com/livro/teoria-queer
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Capítulo 5
Terreiro da ginga: a sala de aula como o lugar do jogo para “minar de dentro” e ser
Renata Pimentel
Sherry Almeida
Capítulo 6
A Teoria Queer vai ao banheiro: reflexões currículo-pedagógicas a partir de Mato Grosso do Sul
Tiago Duque
Seção 2 Educação estética e Teoria Queer
Capítulo 7
“A cor púrpura” enquanto política de desorientação heteronormativa
Djalma Thürler
Marcelo Nogueira
Capítulo 8
F[r]icções do humano: dissidências em cena
Fernando Pocahy
Capítulo 9
“Eu já queria ser o que eu sou”: experiências, memórias e representações travestis em Divinas Divas, de Leandra Leal
Miguel Rodrigues de Sousa Neto
Seção 3 Aspectos teórico-metodológicos da Teoria Queer
Capítulo 10
Dependência, vulnerabilidade e reconhecimento: ontologia e filosofia política em Judith Butler
Alipio De Sousa Filho
Capítulo 11
Diferença sexual e abjeção: qual o gênero das negras escravizadas?
Berenice Bento
Capítulo 12
Engajamento, Escrita e Gênero: a questão da agência na escrita científica
Fernando da Silva Cardoso
Mário de Faria Carvalho
Capítulo 13
Traduzindo a Travessia: Judith Butler des-re-territorializada e o queer como saber nômade
Marcos Mariano Viana da Silva
Sobre os organizadores
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo