Plataformas Adaptativas na Educação

Autores: Afonso Henrique Souza de Assis, Dalva Dourado, Gabriel Arruda Burani, Irenilda Ferreira da Silva, Joana Batista de Araújo, Luciano Araujo da Costa.
Pautando-se sob a perspectiva de que os indivíduos absorvem o conhecimento de diferentes formas e em momentos distintos, as plataformas adaptativas na educação possibilitam uma experiência personalizada e completa da aprendizagem. Neste livro foram elencados pontos relevantes sobre a utilização destas plataformas e como elas contribuem para um resultado efetivamente significativo.
Capítulo 1 Plataformas adaptativas: análise de um estudo de caso do uso da plataforma Khan Academy Introdução Tecnologias digitais, neurociência e educação As plataformas adaptativas Khan Academy: análise de um estudo de caso Considerações finais Referências Capítulo 2 A plataforma adaptativa Khan Academy como instrumento de apoio às aulas de matemática do ensino fundamental: uma análise da utilização do modelo de ensino híbrido - laboratório rotacional, apoiado pela plataforma adaptativa Khan Academy Introdução Plataforma adaptativa Ensino híbrido Plataforma adaptativa Khan Academy Metodologia Análise de resultados Considerações finais Referências Capítulo 3 Estudo de caso sobre o uso das tecnologias adaptativas na disciplina de matemática Introdução Levantamento bibliográfico Histórico da utilização da informática na educação no Brasil Inteligência artificial O que é aprendizagem adaptativa? Diagnóstico do estudo de caso Conclusão Referências Capítulo 4 A plataforma adaptativa Geekie Games: conquistas e desafios* Introdução Plataformas adaptativas Geekie games Considerações finais Referências Capítulo 5 Tecnologias emergentes em um laboratório experimental de graduação em psicologia Introdução Materiais e métodos Objetivo Resultados e discussão Conclusão Referências Capítulo 6 Análise de estudo de caso sobre a utilização da plataforma adaptativa Geekie One Introdução Desenvolvimento Neurociência, uma aprendizagem para além do cognitivo Plataforma de Ensino Adaptativo Geekie One Considerações Finais Referências Sobre os autores e as autoras Índice remissivo

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