Olhares Clínicos na educação

A presente obra nasceu do desejo de se repensar as queixas escolares tão presentes no contexto educacional. A mola propulsora deste estudo é a prática de encaminhar crianças que apresentam dificuldade no processo de aprendizagem para avaliação da saúde mental. Consiste ainda no esforço de confrontar os “olhos clínicos” espalhados nos ambientes que direcionam as interpretações e a produção de relatórios, transformam dificuldades cotidianas em patologias produzindo discursos medicalizantes.