Ocupar, f(r)iccionar, artisar: intersecções em pesquisa

Name: Ocupar, f(r)iccionar, artisar: intersecções em pesquisa
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Organizador: Fernando Pocahy

Fruto de uma aposta coletiva de formação em pesquisa e docência - com a finalidade de articular linhas de problematização entre a educação e a saúde - o livro que ora lhes apresentamos reúne trabalhos de discentes dos programas de pós-graduação em Educação e em Psicologia Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O que se poderá encontrar aqui serão os rastros de inquietações, movimentos de (in)definição de objetos e resíduos de experimentações teóricas e metodológicas vivenciadas no seio do grupo de pesquisa geni - estudos de gênero e sexualidade.

Prefácio Fernando Pocahy Capítulo 1 Uma epistemologia na solidão Aline Correia Martins Capítulo 2 Diário íntimo(político) de uma pesquisadora Camila Santos Pereira Capítulo 3 (Re)produções do conhecimento sobre/ com lesbianidades Jéssica Pereira da Silva Capítulo 4 Lésbicas e professoras de crianças: travessia amparada por mapas, guias, mãos dadas Anamaria Ladeira Pereira Capítulo 5 Cultura popular em questões de gênero e sexualidade Lidiane Nunes de Castro Capítulo 6 O gênero do/no brinquedo: interlocuções docentes Juliana Kathlen da Silva Capítulo 7 Tessituras de si (psicóloga) no cotidiano da escola Thayz Conceição Cunha de Athayde Capítulo 8 Produção de conhecimento em educação e(m) saúde: metodologias participativas, coletivas e in(ter)ventivas Daniel Vieira Silva Capítulo 9 Movimentos sociais, envelhecimento e educação Beatriz Bloise Pereira Nunes Capítulo 10 Temporalidades e dissidências sexuais no cinema brasileiro contemporâneo Arthur Daibert Machado Tavares Capítulo 11 Contra-cisnormatividade e velhice no audiovisual Izabel Armindo Mantovani Capítulo 12 Uma Cartografia da Sexualidade e Velhice com a Literatura Beatriz Penha França Gonzaga Capítulo 13 Entre lésbicas 60+: o prazer como pedagogia do cuidado Helen Dias Tavares de Lima Sobre o organizador Sobre as autoras e autores Índice Remissivo