A Guardiã de memórias: autobiografia e autoetnografia de uma professora universitária

SUMÁRIO Apresentação duas Coleções: Inovação didática e Formação docente online Coleção 1: Inovação didática Síntese da Coleção Inovação Didática Coleção 2: Formação docente online Advertência 1: O desafio de traduzir o indizível Advertência 2: A tecitura da experiência docente na universidade Acessibilidade e leitura adicional Convite à exploração da obra PREFÁCIO Dagmar de Mello e Silva Narrativas (auto)biográficas: práticas autorais de saber, sentir e exercitar da docência Apresentação da obra Tudo no mundo está dando respostas; o que demora é o tempo das perguntas CAPÍTULO 1 Por que pesquisar a própria prática docente? Contextualizando o objeto de pesquisa Disciplina de pesquisa qualitativa e uso de portfólio com instrumento de avaliação Motivação para usar o portfólio na disciplina de Didática Critérios usados para definir a experiência didática como objeto de investigação Questões de estudo e objeto de análise CAPÍTULO 2 Projeto de tese: uma aventura que se desenvolve a partir da pessoa, da estudante e da docente que fui aprendendo a ser Das narrativas de ensino às narrativas e pesquisa Uma história que começa nos movimentos religiosos desde a infância Das ações libertadoras como líder religiosa às estratégias da docente CAPÍTULO 3 A professora, seu saber e sua pesquisa Das narrativas de ensino às narrativas de pesquisa Sujeitos e Contexto Abordagem metodológica Problematizando a escolha metodológica Procedimentos e instrumentos de coleta de dados (Re)visitando a prática docente CAPÍTULO 4 Narrar e fotografar uma experiência de ensino e de pesquisa Narrando uma experiência de ensino A fotografia da aula CAPÍTULO 5 Análise documental e grupo focal (Re)visitando a prática educativa: um olhar discente por meio do grupo focal Desenvolvimento da técnica do grupo focal Os discentes: critérios de escolha Nuno Arcanjo Sidney R. S Wagner P. J. Bruno A Cíntia R.A Entre(Cruzando) os dados da pesquisa Conclusões O Curso da vida En(Cenando) o Curso da vida A Guardiã de memórias: da resistência à flexibilidade Convite ao(à) leitor(as) Leitura do volume II: Fotografia da aula: visualidades de uma didática legal Indicação de Leitura Dossiê: Mulheres brasileiras: pesquisadoras marcantes na formação de professores na contemporaneidade Referência Referências Obras da Coleção Práticas Pedagógicas – UFOP (Imagens e QR codes) Sobre a autora Sobre a prefaciadora Índice remissivo