Gestão Educacional: sentidos e propósitos da formação de educadores-gestores-pesquisadores
- ISBN digital: 9786559398294
- ISBN impresso: Publicação apenas digital.
- DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.98294
Organizadoras: Ana Cristina Ghisleni, Maria Aparecida Marques da Rocha e Patrícia Martins Fagundes Cabral
A obra trata da Gestão Educacional a partir da pesquisa intervenção, tendo três contextos inspiradores: a Educação Básica, a
Educação Superior e o ambiente corporativo que integra o Sistema S. É um recorte dos trabalhos desenvolvidos por
educadores-gestores-pesquisadores, no período de 2018 a 2022, como comemoração dos dez anos do MPGE.
SUMÁRIO
Prefácio
Apresentação
Dez anos, como assim?
Beatriz Daudt Fischer
Coordenação do MPGE: buscando identidade específica para o Mestrado Profissional em Gestão Educacional – no período de março de 2015 a junho de 2017
Flavia Obino Correa Werle
Memórias do vivido: potências da gestão educacional
Viviane Klaus
Ação investigativa a serviço da superação da crise educacional
Artur Eugenio Jacobus
CAPÍTULO 1
Clarice da Silva Conter
Daianny Madalena Costa
Assembleias de classe e protagonismo estudantil: a palavra irrompe o bullying
CAPÍTULO 2
Graziela Zanotta Acosta
Ana Cristina Ghisleni
Reestruturação curricular em uma escola da rede marista: o trabalho docente frente às demandas e à dimensão do trabalho cooperativo e colaborativo
CAPÍTULO 3
Aline dos Santos Fraga
Artur Eugênio Jacobus
O que te faz continuar? Fatores de permanência na educação de jovens e adultos
CAPÍTULO 4
Maria Diva da Silva
Artur Eugênio Jacobus
Autonomia da gestão: desafios e perspectivas para uma rede educacional
CAPÍTULO 5
Roselaine Monteiro Moraes
Artur Eugenio Jacobus
Educação empreendedora no ensino fundamental: uma investigação sobre a educação empreendedora do Sebrae
CAPÍTULO 6
Valter Pavoni
Artur Eugênio Jacobus
Sistema de informações gerenciais como apoio à gestão de cursos de graduação
CAPÍTULO 7
Maria Alice Gouvêa Campesato
Viviane Klaus
Dos sólidos aos líquidos: relações tempo, espaço e currículo escolar
CAPÍTULO 8
Janaina Kunzler
Maria Aparecida Marques da Rocha
Indicadores econômicos como ferramentas de gestão para uma escola inclusiva sustentável
CAPÍTULO 9
Josiane Roberta Krebs
Maria Aparecida Marques da Rocha
O protagonismo da gestão educacional na inclusão de estudantes surdos
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo