Estudos da linguagem: lentes para a leitura do mundo pós-pandêmico. X SEPPEGEL – Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem

SUMÁRIO Apresentação CAPÍTULO 1 Fernanda Gurgel Prefeito Maximiano Antônio Pereira Ludimilla Marques Moreira Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Estudo lexical e gramatical nas ocorrências adjetivas do conto “Revelação”, de Braz José Coelho (1971): uma análise sobre o estupro de vulnerável CAPÍTULO 2 Joaquim Generoso de Freitas Neto Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Pedagogia dos letramentos críticos nas paisagens virtuais da pesquisa narrativa CAPÍTULO 3 Larissa Rodrigues da Costa Luciane Guimarães de Paula A trajetória metodológica do ensino de inglês: um breve histórico do ensino de língua estrangeira desde a época clássica até o momento atual pós-pandemia CAPÍTULO 4 Hellyana Rocha e Silva Luciana Borges Espaços interditados pelo silêncio em Meu Marido, de Livia Garcia-Roza CAPÍTULO 5 Edna Muniz Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Mirna Cibelle Barcelos de Aguiar Annaihê Catherine dos Anjos Ribeiro Avaliações de participantes sobre vivência da residência pedagógica da Universidade de Brasília CAPÍTULO 6 Gabriela Assunção Santos Anair Valênia Português como língua adicional para indígenas: uma proposta de ensino de aspectos linguísticos por meio do gênero receita culinária CAPÍTULO 7 Aline Moreira da Fonseca Nascimento Geane do Socorro Rovere Leal Pinheiro Anair Valênia Fabiola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Gênero podcast: uma proposta didática multimodal CAPÍTULO 8 Wáquila Pereira Neigrames Lucas Eduardo Marques-Santos Fabíola Aparecida Sartin Parreira Dutra Almeida Em defesa de uma educação bilíngue: análise do discurso de Surdos brasileiros a partir do subsistema de engajamento CAPÍTULO 9 Ingride Chagas Gomes Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Terezinha de Assis Oliveira Sarah Cristina de Oliveira Sebba Orgulho e preconceito de Jane Austen: um estudo segundo o subsistema de atitude acerca da figura da mulher CAPÍTULO 10 Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues Eduardo Antônio Borges dos Santos Silvania Aparecida Alvarenga Nascimento Censo escolar 2020: um olhar sobre as instituições públicas e privadas em tempos pandêmicos CAPÍTULO 11 Silvania Aparecida Alvarenga Nascimento Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves A variação linguística no livro didático do 9º ano: uma análise mediada pelos estudos da sociolinguística CAPÍTULO 12 Neuzamar Marques Barbosa A leitura no livro didático de inglês - English and more CAPÍTULO 13 Carlos Henrique Alves Vieira Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Uma análise de elementos léxico-gramaticais na poesia de Cartola CAPÍTULO 14 Pabrícia Abadia Pereira Félix Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida Relato de experiência: o dicionário no âmbito escolar, um instrumento a ser explorado em prol do ensino CAPÍTULO 15 Elvis de Souza Alves Luciane Guimarães de Paula Letramento digital e formação de professores: revisão sistemática da literatura no período de 2019 a 2022 CAPÍTULO 16 Kézia Viana da Silva Luciana Borges Sem solenidade: erotismo e representações do prazer feminino em 50 versões de amor e prazer CAPÍTULO 17 Thainá Pereira Gonçalves Luciana Borges Para tirar do armário os preconceitos: Oito do sete, de Cristina Judar, entre o estético e o político CAPÍTULO 18 Maiune de Oliveira Silva Vanessa Regina Duarte Xavier Colocando a alma no caminho da salvação: notas preliminares sobre a função da terça em testamentos goianos do século XIX CAPÍTULO 19 Bruno Franceschini Aldenir Chagas Alves Entre a voz que canta e o discurso que se enuncia: uma abordagem sobre as questões de autoria e subjetividade nas músicas do feminejo CAPÍTULO 20 Jessica Cantele de Freitas Sara Regina Scotta-Cabral Interface discurso político e linguística sistêmico-funcional: uma cartografia de teses e dissertações no contexto brasileiro CAPÍTULO 21 Fidel Quessana Mbana Anair Valênia A importância de adoção do ensino do português como língua adicional (pla) à luz da pedagogia dos multiletramentos: caso Guiné-Bissau Sobre os autores e as autoras Índice remissivo