O ensino de filosofia enquanto experiência filosófica: possibilitar ao estudante de filosofia “criar conceitos” e/ou “avaliar o ‘valor’ dos valores”

“A pesquisa de Fábio Antônio Gabriel vem ao encontro de estudos que revelam que quando a aula de Filosofia permite ao estudante criar conceitos e ou avaliar o valor dos valores está se permitindo ao mesmo aluno realizar uma experiência filosófica, indo além do enciclopedismo” Profa. Dra. Ana Lúcia Pereira Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG/PR)