A EJA no município de Salvador: contextos, olhares e possibilidades
- ISBN digital: 9788572211895
- ISBN impresso: Publicação apenas digital
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-189-5
Organizadoras: Cristiani Castro do Lago, Valcineide Santos de Almeida e Cleide Pereira Oliveira
Olhar os contextos e as possibilidades que permeiam a EJA, enxergando quem realmente são esses alunos e alunas, pessoas que batalham e que buscam um ideal maior é o objetivo desta publicação. Dessa forma reunir profissionais/pesquisadores/as da Rede Municipal de Educação de Salvador, que têm se preocupado com a temática da Educação de Jovens e Adultos – EJA e a refletido, sobretudo, a partir de abordagens críticas, decoloniais e antirracistas, foi a base para construção da obra, pessoas que estão nos espaços de gestão, coordenação e docência da EJA, com vivências reais e preocupações prementes para uma oferta cidadã.
SUMÁRIO
Cristiani Castro do Lago
Valcineide Santos de Almeida
Cleide Pereira Oliveira
O que essa publicação representa e para quem dedicamos nossos agradecimentos
EIXO 1
O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EJA
CAPÍTULO 1
Cleide Pereira Oliveira
Eliane Cadoná
A Educação de jovens, adultos/as e idosos/as nos tempos de Darcy Ribeiro, Anísio Teixeira e na contemporaneidade: um olhar sobre a educação em Salvador
CAPÍTULO 2
Marcelo Silva Borges
A certificação de jovens e adultos em Salvador: limites e possibilidades de um projeto pedagógico territorial
CAPÍTULO 3
Taise Caroline Longuinho Souza
O direito à educação cidadã como objeto de prática pedagógica
EIXO 2
SUJEITOS DA EJA
CAPÍTULO 4
Elenilda Moreira de Sá Costa
Tânia Regina Dantas
A Escuta dos sujeitos da EJA nas práticas educativas: contribuições pedagógicas inspiradas na psicanálise
CAPÍTULO 5
Verônica de Souza Santana
Estratégias para permanência: percepções dos jovens e adultos sobre abandono no processo de escolarização na Rede Municipal de Educação de Salvador
CAPÍTULO 6
Dalva Lúcia Aguiar Carvalho
Educação de Jovens e Adultos: a juvenilização e as relações intergeracionais entre os sujeitos da EJA na Escola Municipal Sociedade Fraternal em Salvador-Bahia
CAPÍTULO 7
Edna Rodrigues de Souza
Juvenilização da EJA na Rede
Municipal de Salvador: currículo e práticas pedagógicas
CAPÍTULO 8
Cristiani Castro do Lago
Adalice Maria Azevedo Santana
Concepções geracionais: o Estatuto da pessoa idosa e o currículo da EJA
EIXO 3
GESTÃO PEDAGÓGICA
CAPÍTULO 9
Nilzete Araújo Silva
Tânia Regina Dantas
Valcineide Santos de Almeida
A formação estética dos professores de arte na Educação de Jovens e Adultos da rede Pública Municipal de Ensino de Salvador
CAPÍTULO 10
Daniel Amaral Barros Souza
Nilzete Araújo Silva
A parceria entre coordenador pedagógico e arte-educador em busca de um planejamento eficaz
CAPÍTULO 11
Rossival Sampaio Morais
Silvia Letícia Costa Pereira Correia
Podcast, contos Afro-Brasileiros e o ensino de Língua Portuguesa: uma inovação na educação de jovens e adultos
CAPÍTULO 12
Hilmara Silva dos Santos
Édiva de Sousa Martins
Rosângela Caires Viana
Alfabetização de jovens e adultos na TV: relato de experiência no período da pandemia da covid-19 na cidade de Salvador-BA
EIXO 4
INCLUSÃO E DIVERSIDADE
CAPÍTULO 13
Luciene Leal Alves Goes dos Santos
Estratégias pedagógicas para alunos com deficiência: pesquisa-ação na EJA em uma escola municipal de Salvador
CAPÍTULO 14
Dejiária Santiago de Jesus
Questões Étnico-Raciais e a educação de jovens e adultos na rede pública municipal de Salvador: apontamentos sobre as produções da Mostra Criativa de Arte, Educação e Cultura Negra 2015
CAPÍTULO 15
Tereza Maria Gomes Figueiredo
A literatura infantojuvenil: pretexto literário para a arte de aprender (autoconhecer/relacionar-se) da pessoa jovem, adulta e idosa
Sobre as Organizadoras
Sobre as Autoras e os Autores
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