A EJA no município de Salvador: contextos, olhares e possibilidades

Name: A EJA no município de Salvador
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Organizadoras: Cristiani Castro do Lago, Valcineide Santos de Almeida e Cleide Pereira Oliveira

Olhar os contextos e as possibilidades que permeiam a EJA, enxergando quem realmente são esses alunos e alunas, pessoas que batalham e que buscam um ideal maior é o objetivo desta publicação. Dessa forma reunir profissionais/pesquisadores/as da Rede Municipal de Educação de Salvador, que têm se preocupado com a temática da Educação de Jovens e Adultos – EJA e a refletido, sobretudo, a partir de abordagens críticas, decoloniais e antirracistas, foi a base para construção da obra, pessoas que estão nos espaços de gestão, coordenação e docência da EJA, com vivências reais e preocupações prementes para uma oferta cidadã.

SUMÁRIO Cristiani Castro do Lago Valcineide Santos de Almeida Cleide Pereira Oliveira O que essa publicação representa e para quem dedicamos nossos agradecimentos EIXO 1 O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EJA CAPÍTULO 1 Cleide Pereira Oliveira Eliane Cadoná A Educação de jovens, adultos/as e idosos/as nos tempos de Darcy Ribeiro, Anísio Teixeira e na contemporaneidade: um olhar sobre a educação em Salvador CAPÍTULO 2 Marcelo Silva Borges A certificação de jovens e adultos em Salvador: limites e possibilidades de um projeto pedagógico territorial CAPÍTULO 3 Taise Caroline Longuinho Souza O direito à educação cidadã como objeto de prática pedagógica EIXO 2 SUJEITOS DA EJA CAPÍTULO 4 Elenilda Moreira de Sá Costa Tânia Regina Dantas A Escuta dos sujeitos da EJA nas práticas educativas: contribuições pedagógicas inspiradas na psicanálise CAPÍTULO 5 Verônica de Souza Santana Estratégias para permanência: percepções dos jovens e adultos sobre abandono no processo de escolarização na Rede Municipal de Educação de Salvador CAPÍTULO 6 Dalva Lúcia Aguiar Carvalho Educação de Jovens e Adultos: a juvenilização e as relações intergeracionais entre os sujeitos da EJA na Escola Municipal Sociedade Fraternal em Salvador-Bahia CAPÍTULO 7 Edna Rodrigues de Souza Juvenilização da EJA na Rede Municipal de Salvador: currículo e práticas pedagógicas CAPÍTULO 8 Cristiani Castro do Lago Adalice Maria Azevedo Santana Concepções geracionais: o Estatuto da pessoa idosa e o currículo da EJA EIXO 3 GESTÃO PEDAGÓGICA CAPÍTULO 9 Nilzete Araújo Silva Tânia Regina Dantas Valcineide Santos de Almeida A formação estética dos professores de arte na Educação de Jovens e Adultos da rede Pública Municipal de Ensino de Salvador CAPÍTULO 10 Daniel Amaral Barros Souza Nilzete Araújo Silva A parceria entre coordenador pedagógico e arte-educador em busca de um planejamento eficaz CAPÍTULO 11 Rossival Sampaio Morais Silvia Letícia Costa Pereira Correia Podcast, contos Afro-Brasileiros e o ensino de Língua Portuguesa: uma inovação na educação de jovens e adultos CAPÍTULO 12 Hilmara Silva dos Santos Édiva de Sousa Martins Rosângela Caires Viana Alfabetização de jovens e adultos na TV: relato de experiência no período da pandemia da covid-19 na cidade de Salvador-BA EIXO 4 INCLUSÃO E DIVERSIDADE CAPÍTULO 13 Luciene Leal Alves Goes dos Santos Estratégias pedagógicas para alunos com deficiência: pesquisa-ação na EJA em uma escola municipal de Salvador CAPÍTULO 14 Dejiária Santiago de Jesus Questões Étnico-Raciais e a educação de jovens e adultos na rede pública municipal de Salvador: apontamentos sobre as produções da Mostra Criativa de Arte, Educação e Cultura Negra 2015 CAPÍTULO 15 Tereza Maria Gomes Figueiredo A literatura infantojuvenil: pretexto literário para a arte de aprender (autoconhecer/relacionar-se) da pessoa jovem, adulta e idosa Sobre as Organizadoras Sobre as Autoras e os Autores Sobre a Prefaciadora

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