Educação 4.0: pesquisa, professores e escola

Este e-book tem origem em uma pesquisa guarda-chuva, intitulada O uso das tecnologias digitais na educação básica: pensar a educação no século XXI (Edital IFRS 58/2020) — que tem como objetivo problematizar o uso das tecnologias digitais na Educação Básica no século 21 e propor possibilidades para a formação continuada de professores no que confere à inserção das tecnologias digitais na educação escolarizada — e em duas pesquisas de Iniciação Científica (IC), que compõem a pesquisa guarda-chuva — Possibilidades para a Educação 4.0 na Educação Básica (Edital 42/2021/PROBIC/FAPERGS/IFRS) e Recursos digitais em atividades pedagógicas autorais em Ciências da Natureza (Edital IFRS N. 12/2021).