Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias

Organizadores: Braian Veloso, Claudinei Zagui Pareschi e Achilles Alves de Oliveira

A educação na contemporaneidade tem lidado com demandas atinentes ao surgimento e à expansão das tecnologias digitais. Docentes, discentes e profissionais da educação em geral encontram-se em meio a novas características culturais que plasmam a sociedade e, portanto, imprimem novos significados aos processos de ensino-aprendizagem. No cerne do que podemos chamar de cultura digital, torna-se premente refletir sobre os desafios que se apresentam. Este livro, nessa ótica, traz contribuições de diferentes autores e autoras que, conjuntamente, promovem debates críticos, provocativos e emergentes sobre temáticas que gravitam em torno das relações entre educação e tecnologias. A obra procura trazer inquietações que, para além de possíveis respostas que vislumbramos no horizonte, se mostram como força motriz que nos move visando uma educação de mais qualidade.

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 Braian Veloso Claudinei Zagui Pareschi Achilles Alves de Oliveira Debates críticos, provocativos e emergentes sobre educação e tecnologias: apresentação da obra CAPÍTULO 2 Cristiane de Oliveira Rosa Daniel Mill Exclusão digital e desigualdades educacionais e sociais: um olhar para a educação no contexto da Pandemia de Covid-19 CAPÍTULO 3 Braian Veloso Jacob Carlos Lima Apontamentos sobre a Gaiola de Silício: análise do teletrabalho docente no contexto da pandemia de Covid-19 CAPÍTULO 4 Rosilene Aparecida Oliveira Costa Daniel Mill O silenciamento da racialidade: discriminação no letramento digital crítico de pessoas negras CAPÍTULO 5 Jessé dos Santos O derretimento da escola: educação formal entre o líquido e o sólido CAPÍTULO 6 Larissa Azevedo Braian Veloso Diálogos entre Durkheim e Marcuse: análise das implicações educacionais na divisão social do trabalho CAPÍTULO 7 Danielli Taques Colman Márcio Nonato Diniz Ferreira Daniele Ferreira Rosa Saberes conectivos: Paulo Freire e a tecnologia na educação CAPÍTULO 8 Flávia Aguiar Beira Mundo – encontro de povos, culturas e tradições: relato e análise de experiência educativa-cultural de programa na Rádio Cultura 100,9 FM CAPÍTULO 9 Larissa Damiris Lopes Franco Sofia Scheid Wolmeister Kári Lúcia Forneck Lucimara Fiorese Educação onLIFE em contexto de pós-pandemia: um estudo de caso CAPÍTULO 10 Marcello Ferreira Marcos Rogério Martins Costa Érika Nazaré Gadelha Meira Cerqueira Olavo Leopoldino da Silva Filho Letramento científico na educação superior: definições, problemáticas, avanços e desafios a partir de um estudo de caso CAPÍTULO 11 Esdras Abreu Silva Gabriela Ribeiro Peixoto Rezende Pinto Eniel do Espírito Santo Pesquisa, Produção e Difusão de Conhecimentos sobre a Relação entre Quarta Revolução Industrial, Tecnologias Disruptivas e Ética para Contribuir no Desenvolvimento do Pensamento Complexo Sobre os organizadores Sobre os autores e as autoras Índice remissivo

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