Propostas didáticas para o ensino de língua portuguesa na educação básica

Organizadoras: Roza Palomanes e Marli H. Pereira

Este livro é o volume dois de uma série de projetos e materiais pedagógicos elaborados a partir de pesquisas sobre o ensino de língua portuguesa no âmbito do Mestrado profissional em Letras. Tal como o volume I, seu objetivo principal é oferecer a outros docentes de língua portuguesa a oportunidade de trabalhar com projetos que visam ensinar os alunos a compreender e produzir textos, ampliar seu letramento e compreender questões relativas à gramática da língua portuguesa. Em resumo, trata-se de um material pedagógico rico e de temas variados, com muitas sugestões de atividades a serem aplicadas em sala de aula. Este e-book se destina, portanto, a todos os professores de língua portuguesa do ensino básico que buscam, diariamente, novas alternativas para colaborar com o sucesso de seus alunos no que tange proficiência leitora e escritora.

SUMÁRIO Apresentação CAPÍTULO 1 Gilson Costa Freire Sergio Henrique Mendes Ferreira Ensino de conectores oracionais de causa e de consequência por meio de retextualização CAPÍTULO 2 Roberta Magalhães Dias do Couto Gerson Rodrigues da Silva Aquisição da leitura através do gênero biografia: proposta didática apoiada na pedagogia dos multiletramentos CAPÍTULO 3 Regina Lúcia Pereira Pinheiro Fabiane de Mello Vianna da Rocha Teixeira Rodrigues do Nascimento O gênero entrevista nos anos iniciais da educação básica: uma sequência didática destinada a alunos do 5º ano do ensino fundamental CAPÍTULO 4 Viviane dos Santos Nascimento Ballerini Roza Maria Palomanes Ribeiro Leitura de Clássicos e Animação: uma proposta de retextualização do gênero epopeia à produção de roteiro de vídeos para o 6º ano do ensino fundamental CAPÍTULO 5 Marcília Rolim Souza de Paula Marli Hermenegilda Pereira Circuito didático para o desenvolvimento do processo de alfabetização de crianças ainda não alfabetizadas em turmas do ensino fundamental I e II CAPÍTULO 6 Rosa Noronha da Silva Bezerra Wagner Alexandre dos Santos Costa Um fato, duas notícias: a formação de leitores críticos CAPÍTULO 7 Elaine Bernarda Feliciano Angela Marina Bravin dos Santos Neguinho entre diferentes maneiras de indeterminar o sujeito: ensino pela interface texto/gramática/sociedade As organizadoras Sobre os autores e as autoras Índice remissivo

eBook gratuito disponível nas plataformas

Venda e distribuição nacional de livros impressos

Esta obra está disponível apenas na versão digital. Temos outros livros na versão impressa, para conferi-los clique nos links dos marketplaces abaixo.