Escola Digital: rumo à escola de competências

Name: Escola Digital: rumo à escola de competências
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Organizador: Manuel Florindo Alves Meirinhos

Este ebook, procura identificar os desafios que a nova realidade da sociedade digital impõe ao campo educativo. Através das várias contribuições de especialistas e investigadores convidados, poderemos vislumbrar e refletir o papel da escola na preparação das crianças para um futuro incerto, mas desafiante, onde se destaca a necessidade de desenvolver as competências essenciais para o século XXI. Visa inspirar professores, líderes escolares e responsáveis pela política educativa a adotarem a escola de competências como resposta às problemáticas educativas da sociedade atual.

SUMÁRIO Prefácio CAPÍTULO 1 Manuel Meirinhos O digital e o fim da escola CAPÍTULO 2 Manuel Meirinhos O advento da escola de competências CAPÍTULO 3 António Luís Valente Educação baseada em competências CAPÍTULO 4 Fernando Elias Oportunidades e desafios para a escola que queremos CAPÍTULO 5 Ana Claudia Loureiro Manuel Meirinhos António J. Osório Formação de professores em competência digital: necessidade premente para uma escola de competências CAPÍTULO 6 Verónica Basilotta Gómez-Pablos Alba García-Barrera José Luis Estévez-Méndez Propuestas pedagógicas, movimentos y necesidades emergentes CAPÍTULO 7 Margarida Marques Manuel Meirinhos Uma nova cidadania Digital emergente CAPÍTULO 8 Margarida Marques Manuel Meirinhos A emergência de uma cidadania digital global CAPÍTULO 9 Joaquín Paredes-Labra Tecnologías y sustentabilidade Necesidades emergentes y propuestas pedagógicas CAPÍTULO 10 Sonia Casillas-Martín Marcos Cabezas-González Recursos educativos abiertos con perspectiva DUA para los futuros educadores CAPÍTULO 11 Dayse Gonçalves Manuel Meirinhos Sani de Carvalho Rutz da Silva Competências digitais e educação inclusiva: o que revelam os referenciais internacionais CAPÍTULO 12 Fernanda Hellen Ribeiro Piske A importância da diversidade cognitiva, social e emocional de alunos superdotados e/ou com dupla excepcionalidade no Instituto da Criatividade & Superdotação (C&S) CAPÍTULO 13 Alberto Rocha Ramón García Perales Ana Isabel S. Almeida Stéphanie Silva Catarina Figueiredo Competências e Inclusão na Educação do Século XXI: Abordagens Inovadoras e Práticas Enriquecedoras CAPÍTULO 14 Fernanda Vicente Manuel Meirinhos Eusébio Machado Avaliar por competências: contributos para aprendizagens efetivas e significativas face aos desafios do Século XXI CAPÍTULO 15 Miguel Figueiredo João Torres João Grácio Projeto Gen10s Portugal Índice remissivo