Bio(Socio)Diversidade e Pluralidade na Amazônia Sul Oriental: VIII Anais do Encontro de Pós-graduação da Unifesspa

SUMÁRIO Prefácio CAPÍTULO 1 Ivonilce Brelaz da Silva Caio Maximino de Oliveira O transtorno de ansiedade à matemática e suas manifestações no ensino médio CAPÍTULO 2 Siane Souza dos Santos Rosianne Pereira da Silva Ana Cristina Viana Campos A percepção dos estudantes de saúde coletiva em relação à ciência CAPÍTULO 3 Beatriz Teixeira De Oliveira Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior Ronaldo Barros Ripardo Uma análise prévia do ano de 2014 em relação ao ensino de álgebra CAPÍTULO 4 Cecília Farias Da Silva Ronaldo Barros Ripardo Lucélia Cardoso Cavalcante Atitudes em relação à leitura e desempenho na resolução de problemas de estudantes com baixa visão CAPÍTULO 5 José Airton de Sousa Júnior Claudio Emidio Silva Brenda Thalita Paiva Carneiro Contextualização do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na modalidade de ensino de jovens e adultos (EJA) com o pensamento de Paulo Freire CAPÍTULO 6 Jessica de Oliveira Reis Antônio Maurício Dias da Costa Alessandra de Rezende Ramos O estudo da radioatividade por meio da investigação de fatos históricos sobre o acidente do Césio-137 e suas implicações no estado do PA CAPÍTULO 7 Lucas de Sousa Costa Danielle Rodrigues Monteiro da Costa Sebastião Rodrigues-Moura O que evidenciam as agendas 21 escolar campesinas em uma cidade amazônica no contexto de ações socioambientais? CAPÍTULO 8 Katiane Silva dos Santos Ana Clédina Rodrigues Gomes Os referenciais teóricos em diálogos acerca da estratégia de ensino de matemática para pessoa com deficiência visual CAPÍTULO 9 Kaio Coelho Rodrigues Danielle Rodrigues Monteiro da Costa Alfabetização científica e formação em pedagogia: um mapeamento reflexivo sobre produções acadêmicas CAPÍTULO 10 Jesuslane Helainy de Brito Carvalho Milhomem Bruno Mendonça de Oliveira Maria de Nazaré Pereira Dias Terezinha Pereira Cavalcante Sabrina Fernandes de Castro Perfil formativo de professores da sala de aula comum para uma perspectiva inclusiva: uma análise de uma escola do interior paraense CAPÍTULO 11 Daniel Fernandes Da Silva Patrícia A. Beraldo Romano A concepção de espaço no sítio do picapau amarelo: leituras a partir da obra O Saci, de Monteiro Lobato CAPÍTULO 12 Joanice Soares de Sousa Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli Análise da sentença de pronúncia em crimes de feminicídio sob a perspectiva de gênero e a manifestação do machismo em decisões judiciais CAPÍTULO 13 Iêda Mano Fernandes Abílio Pachêco De Souza As águas e as questões sociais da região sul e sudeste do PA CAPÍTULO 14 Sâmulla Sousa Monteles do Carmo Patrícia Aparecida Beraldo Romano Memórias de Emília, do texto ao seriado televisivo: a atuação da personagem Emília CAPÍTULO 15 Kássia Juliana da Silva Sampaio Vanessa Taumaturgo Silva Abilio Pachêco de Souza Dirlenvalder do Nascimento Loyolla Literatura do caos: fragmentação e testemunho da ditadura militar brasileira na obra Chão de Exílio, de Wanda Monteiro CAPÍTULO 16 Jéssica do Carmo Borges Mousinho Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli Discurso institucional sobre o reassentamento involuntário urbano: análise de ações de comunicação digital no âmbito do programa de saneamento/PROSAP CAPÍTULO 17 Amanda Gomes Mota Simone Cristina Mendonça Júlia Lopes de Almeida e a educação feminina: um estudo do romance Memórias de Marta CAPÍTULO 18 Renan Lucas Israel Nascimento da Silva Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli A linguagem como locus de enfrentamento à violência de gênero/feminicídio: processo de produção de dados CAPÍTULO 19 Dhianifer Feitosa de Araújo Dirlenvalder Nascimento Loyolla Relações intermidiáticas entre o romance Leite Derramado e as canções “Bancarrota Blues” e “O Velho Francisco”, de Chico Buarque CAPÍTULO 20 Anaiara Cristina Lima Silva Abilio Pachêco de Souza O massacre de eldorado sob a perspectiva lírica testemunhal de Ademir Braz CAPÍTULO 21 Marta Eduarda da Silva Oliveira Abilio Pachêco de Souza A memória da infância na reconstrução da guerrilha do araguaia em Azul Corvo (2014) CAPÍTULO 22 Maria do Espírito Santo Costa Moreira Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira Leitura, interpretação e análise discursiva de fake news: uma proposta de intervenção para o ensino da língua portuguesa CAPÍTULO 23 Eliane Maués Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira A semântica enunciativa e o ensino de língua portuguesa: uma análise do sentido de indígena no meme CAPÍTULO 24 Bárbara Soares Ranke Marcus Vinicius Reis Espaços de trabalho femininos: a divisão sexual do trabalho vista nas ocupações das demandantes dos processos judiciais no sul e sudeste do PA (1972 a 1984) CAPÍTULO 25 Nattan de Castro Nahum Heraldo Márcio Galvão Júnior O chão da várzea ao chão do engenho: experiência, memória e relações de produção da aguardente em Igarapé-Miri (1950-1970) CAPÍTULO 26 Francisca Elisangela Alves de Lima Geovanni Gomes Cabral O dito e o não dito: uma análise das atas da câmara de vereadores de Marabá no contexto da participação política das mulheres CAPÍTULO 27 Lailson Costa Duarte Marcus Vinicius Reis História e memória: nas narrativas orais das trabalhadoras do sexo em Araguatins - TO CAPÍTULO 28 Eliza Corrêa Santos Heraldo Márcio Galvão Júnior Relações étnico-raciais e ensino de história através do projeto “Feira do Conhecimento” da escola E.E.E.M. Dr. Gaspar Vianna – Anexo I CAPÍTULO 29 Gabriel Rodrigo Maia Ribeiro Maria Clara Sales Carneiro Sampaio No coração das trevas amazônicas: o imperialismo angloamericano na narrativa de Roger Casement sobre o genocídio de Putumayo (1910-1912) CAPÍTULO 30 Isaque Souza de Oliveira Geovanni Gomes Cabral Em busca da classe trabalhadora nos livros didáticos: representações da identidade de classe na primeira república (1889-1930) CAPÍTULO 31 Camilla Raphaelle Nascimento de Oliveira Miranda Reginaldo Cerqueira Sousa Festividades institucionais: as estratégias de sobrevivência na perspectiva dos ex-egressos do Educandário Eunice Weaver em Belém-PA (1942-1980) CAPÍTULO 32 Cleumar Rodrigues Pereira André Carlos Furtado Historiografias da subversão: explorando a cabanagem (1835-1840) como tema fundamental para o ensino de história CAPÍTULO 33 Thais Alves Rabelo Valente Idelma Santigo da Silva Mulheres que lutam: atuação no sindicato dos trabalhadores e trabalhadoras rurais de Rondon do PA CAPÍTULO 34 Karoline Souza Pimentel Marcus Vinicius Mariano de Souza Maria Rita Vidal Unidades de conservação na Amazônia: interesses, conflitos e esperanças na área do mosaico Carajás-PA CAPÍTULO 35 Larissa Gabriele da Costa Tavares Gabriel Moraes de Outeiro Conflito coletivo rural em área pública no sudeste paraense e a atuação do poder judiciário CAPÍTULO 36 Júlia Silva de Paulo Eliane Maria Ribeiro da Silva Edma do Socorro Silva Moreira Barragens de rejeitos de mineração localizadas em Marabá-PA: análise de dados oficiais – anos: 2020 a 2022 CAPÍTULO 37 José Maria Marques da Silva Junior Leíldes Alves dos Santos Silva Hildete Pereira dos Anjos Perfil de entrada dos estudantes do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio, campus rural de Marabá do IFPA CAPÍTULO 38 Estevão de Figueiredo Ribeiro Hiran de Moura Possas Territorialidades underground: a ocupação do espaço público pelo rap em Marabá e região CAPÍTULO 39 Camila Garcia Nascimento De Souza Marcus Mariano De Souza Centralidade intraurbana e as transformações espaciais em Parauapebas/PA CAPÍTULO 40 José Evilázio de Brito Nunes Neto Ana Claúdia Duarte Cardoso A centralidade das feiras livre e a sua relação com a produção do espaço urbano e regional em Marabá CAPÍTULO 41 Álvaro Felipe Dalfeith Monteiro Paulo de Tarso Garcia Avaliação de aplicativos de smartphone como detectores colorimétricos em sensores químicos fabricados em papel CAPÍTULO 42 Ioneide dos Santos Couto Sebastião da Cruz Silva Marilene Nunes Oliveira Simone Yasue Simote Silva Leopoldo Sussumu Matsumoto Edith Cibele de Oliveira Moreira Arthur Sousa dos Santos Ulisses Brigatto Albino Controle de fungos patogênicos às culturas da mandioca e soja por extratos de bactérias de caverna CAPÍTULO 43 Neemias Levi dos Santos Mascarenhas Luciane Batistella Andrea de Lima Ferreira Novais Rosangela Dala Possa Carvão ativado obtido a partir da casca da mandioca CAPÍTULO 44 Mattheus da Cruz Silva Wallinson Pires Da Cruz Hudson Afonso Silva Damasceno Pedro Henrique Barros Da Silva Francisco A. O. Carvalho Adsorção do corante violeta cristal utilizando carvão ativado obtido do cacho do açaí CAPÍTULO 45 José de Sousa Leite Claúdio A. da Silva Luiz Moreira Gomes Jeânderson de Melo Dantas Franciane Silva de Azevedo Ensino de física em tempo de pandemia para alunos da educação básica com a utilização de aplicativos em smartphones CAPÍTULO 46 Hanna Emily Lima de Morais Edney Ramos Granhen Uma proposta didática para o ensino de física: uso de uma bobina para ensinar influência do campo magnético no desenvolvimento de espécies florestais Sobre o organizador Sobre os autores e as autoras Índice remissivo