Transformando o Futuro: Inovações e Práticas Excepcionais na Educação Básica – Um Compêndio de Artigos Inspiradores para o Ensino Médio – CREDE 9

SUMÁRIO SESSÃO 1 LINGUAGENS E CÓDIGOS E CIÊNCIAS HUMANAS CAPÍTULO 1 Quézia Rodrigues Dias da Silva Moreira Aniele Rocha Gomes da Silva Adriana Pereira da Costa Arteterapia: Como os estudantes da Escola de Ensino Médio Manoel Senhor de Melo Filho em Aquiraz (CE) podem utilizar a arte para lidar com a ansiedade e outros transtornos psicológicos CAPÍTULO 2 Francisco Edilberto de Almeida Costa Suellen Barbosa Machado Dinâmica econômica e morfologia urbana das atividades de comércio e serviços no município de Horizonte/CE: possibilidades para o trabalho da temática em sala de aula CAPÍTULO 3 Antonio Renato Salgado Batista João Cojardo da Silva Educação midiática: circulação de fake news em tempos de pandemia CAPÍTULO 4 Cláudio César Alves Simplício Filhas de Atena: as mulheres na filosofia e na sociologia – por uma educação para a igualdade CAPÍTULO 5 Hellen Mayse Paiva Silva Nascimento Cláudio César Alves Simplício Valdeneide Lima de Sousa Kevin Brito Gondim Ferreira O novo ensino médio e a interdisciplinaridade na área de Ciências Humanas: “Antiguidade Clássica – um Legado para o Ocidente” CAPÍTULO 6 Samara Sousa Ferreira Santos Tiago Batista Moreira Bairros, memórias e conhecimento: um resgate histórico e social a partir da toponímia dos bairros da cidade de Pacajus - Ceará CAPÍTULO 7 João Cojardo da Silva Oficinas didáticas: estratégia de ensino e aprendizagem dos elementos constitutivos de uma narrativa CAPÍTULO 8 Rosimeire Oliveira Azevedo Ramos Maria do Socorro Evangelista Lourenço Silva O uso de produções afro-brasileiras como recurso de incentivo à leitura e à produção crítica e criativa de textos CAPÍTULO 9 Bruna Falcão Rosa Jogos escolares do Ceará: análise de dados da participação das escolas dos municípios da nona coordenadoria regional de desenvolvimento da educação nos anos de 2022 e 2023 SESSÃO 2 CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA CAPÍTULO 10 Guilherme Rodrigues da Silva A implementação das TIC’s na unidade curricular obrigatória cultura e letramento digital: percepção docente CAPÍTULO 11 Thatielly Santos Lopes A modelagem computacional aplicada ao ensino de física: um estudo sobre o MHS CAPÍTULO 12 Quézia Rodrigues Dias da Silva Moreira Allan Ranieri Pereira Moreira Francisco Borges Tavares Dailana Ellen Pereira Moreira A utilização do jogo da memória para o ensino de dispersões coloidais em uma turma de 2º ano CAPÍTULO 13 Viviane de Oliveira Thomaz Lemos Francisco Victor França Plástico biodegradável a base de goma de mandioca e babosa CAPÍTULO 14 Monalisa Egídio Cunha Explorando o potencial dos fanzines como recurso didático no ensino de física CAPÍTULO 15 André Luis da Silva Almeida José William Girão Dias Genética e programação: intersecções para a aprendizagem significativa no ensino técnico integrado ao ensino médio CAPÍTULO 16 Gustavo Vasconcelos Santos Antônio Joel Ramiro de Castro Gilberto Dantas Saraiva Os princípios térmicos em uma abordagem antirracista: uma proposta de sequência didática CAPÍTULO 17 Francisco Borges Tavares Quézia Rodrigues Dias da Silva Moreira Allan Ranieri Pereira Moreira O uso do Planet Hunters TESS como uma ferramenta para o ensino de Astronomia CAPÍTULO 18 Francisco Borges Tavares Gilberto Dantas Saraiva Antônio Joel Ramiro de Castro Estudo das propriedades termodinâmicas de uma partícula cuja massa depende da posição CAPÍTULO 19 Quézia Rodrigues Dias da Silva Moreira Dailana Ellen Pereira Moreira Repensando o papel na preservação ambiental: um novo olhar para os alunos da escola de ensino médio Manoel Senhor de Melo Filho em Aquiraz - Ceará CAPÍTULO 20 Leandro Alves de Lima Origem da vida: quem está com a razão? Proposta de uma sequência didática através do ensino por investigação CAPÍTULO 21 Jéssica Hellen Batista Cavalcante Explorando em sala de aula a biografia de personalidades femininas que contribuíram para a história da matemática Sobre os autores e as autoras