Pedagogia social e educação integral: campos educacionais em construção no Brasil

Os espaços escolares, e não escolares, comumente buscam a promoção de uma educação de qualidade que entende o sujeito em sua multidimensionalidade organizada a partir da própria formação do indivíduo para a vida em sociedade. Assim sendo, fazse necessário ampliar os espaços de discussão sobre a Pedagogia e Educação Social, assim como, a Educação Integral e(m) Tempo Integral à medida que entendemos a sua importância para o desenvolvimento dos diferentes sujeitos em diversos espaços produtores de aprendizagem.