Arteversa: arte, docência e outras invenções

Organizadores: Luciana Gruppelli Loponte, Cristian Poletti Mossi
ARTEVERSA: arte, docência e outras invenções está dividido em quatro seções que apresentam traduções de materiais de estudo e escritos de pesquisadoras/es do ARTEVERSA - Grupo de Estudo e Pesquisa em Arte e Docência, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), marcando o caráter inventivo, não hierárquico e móvel com que têm apostado nas relações entre arte, sobretudo no que concerne às produções e processo artísticos contemporâneos e educação.
Arte, Docência e Outras Invenções: apresentação Luciana Gruppelli Loponte Cristian Poletti Mossi Parte I ARTE, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA EM DESLOCAMENTO Capítulo 1 Nem Arte, nem Educação Luis Camnitzer Capítulo 2 Virando Irit Rogoff Capítulo 3 Encontros e devires transoceânicos com arte contemporânea e formação docente Glòria Jové Parte II ARTE E PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE Capítulo 4 Artes visuais e educação em associações vinculantes na formação docente Carmen Lúcia Capra Capítulo 5 Quando os eixos atravessam o currículo: formação e acolhimento na Licenciatura em Artes Visuais Daniel Bruno Momoli Sonia Tramujas Vasconcellos Capítulo 6 Arte, animalidade e infância: potências éticas, estéticas e criativas para a formação docente Tathiana Jaeger de Morais Capítulo 7 (Re)habitar a escola no tempo presente: exercícios cotidianos do fazer docente com a arte e a escola Deborah Vier Fischer Karine Storck Parte III PRÁTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA Capítulo 8 Os projetos de artes visuais na rede municipal de ensino de Porto Alegre, como a arte pode ser “inço”? Carine Betker Capítulo 9 Docência, pensamento filosófico e processos artísticos contemporâneos na educação da primeira infância Alexandre Santiago da Costa Capítulo 10 Possibilidade da emergência de um sistema sensível: caso da corporação Casa Três Pátios de Medellín, estudo baseado na complexidade Bernardo Bustamante Cardona Capítulo 11 Kit do (im)possível: a dimensão estética na formação docente no ensino superior Marcelo Feldhaus Capítulo 12 O campo expandido da arte e da docência: experimentações entre Porto Alegre e Lleida Luciana Gruppelli Loponte Capítulo 13 Pensar é altamente feminino, criar é altamente feminino: relações entre arte, feminismos e docência Taís Ritter Dias Parte IV ARTE E EXPERIMENTAÇÕES EM PESQUISA Capítulo 14 Fazer pesquisa em educação ao nível do rio: com arte e filosofia e… Grupo POVOAR: arte, educação, filosofia e outros afetos Capítulo 15 Resistência e criação de si em uma pesquisa em educação Carla Giane Fonseca do Amaral Capítulo 16 Fissuras no cenário brasileiro: um ensaio escrito/visual sobre as interdições na arte e na educação em 2017 Juliana de Lima Veloso Capítulo 17 Uma filosofia do ser morada: habitar com arte a escola, a natureza e a maternidade Alessandra Baldissarelli Bremm Sobre os organizadores Sobre os autores e as autoras Índice Remissivo

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